| 000 | 03868nam a2200193 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c4397 _d4397 |
||
| 008 | 170315b xxu||||| |||| 00| 0 eng d | ||
| 020 | _a9786249668904 | ||
| 041 | _asin | ||
| 082 |
_a294.3 _bSIR |
||
| 245 | _aස්වස්ති (බේරුවල සිරි සෝභිත මාහිමි අභිනන්දන ශාස්ත්රීය සංග්රහය) | ||
| 260 |
_aමීරිගම: _bහාපිටිගම ජාතික අධ්යාපන විද්යාපීඨය, _c2020. |
||
| 300 |
_aපිටු 384; _cසෙ.මී. 23 |
||
| 505 |
_aපටුන _t01.ප්රඥාව, බුද්ධිය, බහුවිධ බුද්ධිය, හා භාවමය බුද්ධිය _t02.අරියසුබ වින්දනය සදාචාරාත්මක චර්යාවේ ප්රතිඵලයක්ද? _t03.සොබාදහමේ සුන්දරත්වය _t04.Bhavana: The Method of Mental Culture _t05.ඒකබ්බෝහාරික නිකාය _t06.ජෝන්ද සිල්වාගේ සිංහල පරාභව නාටකයේ සමාජ සංශෝදන අරමුණු _t07.ප්රාථමික පන්තිවල ඉගෙනුම ලබන දරුවන් තුල ගණිත සංකල්ප වර්ධනය වන ආකාරය හදුනා ගනිමින් ඉගෙනුම් ඉගැන්වීම් ක්රියාවලිය සාර්ථක කර ගනිමු _t08.සක්කපඤ්හ සූත්රයෙන් අනාවරණය වන ආලය හා කාමය පිළිබද බෞද්ධ මනෝවිශ්ලේෂණාත්මක සංකල්පය _t09.The Buddhist Teaching on Human Rights and Good Governance _t10.ශ්රී ලංකාවේ පුස්කොළ ලේඛන කලාවේ ආරම්භය හා විකාශනය පුස්කොළ ලේඛන ක්රියාවලිය සහ එම පොත්වලට සිදුවිය හැකි හානි _t11.දහ අටවන සියවසයේ පහතරට ප්රදේශයේ ශාසනික වර්ධනය _t12.ලංකාව හා බටහිර ආසියාව අතර වාණිජ සම්බන්ධතා ආරම්භ වීම සහ සංවර්ධනය වීම _t13.වීරසිංහ සන්නස _t14.දස පාරමිතා ධර්ම තුළින් නිර්දේශිත ස්වාර්ථය හා පරාර්ථ සාධනය සමාජාරෝපිත ආචාර විද්යාවකි _t15.බෞද්ධ අධ්යාපනය තුළ දඩුවම _t16.දැනුම ආර්ථිකය, හෙවත් සංවර්ධනය සදහා නව අධ්යාපන උපාය මාර්ග _t17.ලංකාවේ ප්රාථමික විෂය මාලාවේ පරිසර ආශ්රිත ක්රියාකාරකම් විෂය සමෝධානිත වීමේ අධ්යාපනික වැදගත්කම _t18.කායික හා මානසික ස්වස්ථතාව පිළිබද බෞද්ධ ඉගැන්වීම _t19.බුද්ධකාලීන භාරතීය කුලවාදයට එරෙහිව බුදුරජාණන් වහන්සේ ඉදිරිපත් කළ තාර්කික අදහස් _t20.Z Generation and Challenges in Education _t21.Theory and Theorical model |
||
| 650 | 0 |
_92642 _a ශාස්ත්රිය ලිපි |
|
| 650 | 0 |
_945 _aBuddhism |
|
| 650 | 0 |
_93394 _aJournal |
|
| 700 |
_aසුගතධම්ම හිමි, දමන _eසංස්කාරක: |
||
| 942 |
_2ddc _cBK |
||