සම්භාෂා 18 වැනි කලාපය - 2011 - 2012 (Record no. 3840)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 09071nam a22002897a 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 150126b xxu||||| |||| 00| 0 eng d
041 ## - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title sin
082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 808
Item number SAM
245 ## - TITLE STATEMENT
Title සම්භාෂා 18 වැනි කලාපය - 2011 - 2012
Remainder of title 2600 ශ්‍රී සම්බුද්ධත්ව ජයන්ති සමරු කලාපය
246 ## - VARYING FORM OF TITLE
Title proper/short title Sambasha
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT)
Name of publisher, distributor, etc. අධ්‍යාපන අමාත්‍යාංශයේ පිරිවෙන් අධ්‍යාපන ශාඛාව ,
Date of publication, distribution, etc. 2011 .
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent පිටු 1096;
Dimensions සෙ මී: 23
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note පටුන
Title 01.බුදුන් වහන්සේගේ රූපකායෙහි විශේෂතා
-- 02.ධර්මාර්ථ විවරණයෙහිලා බුද්ධදේශිත ව්‍යාඛ්‍යාන ක්‍රමය
-- 03.බුදු දහම සදාචාර සංකල්පය හා අධ්‍යාපනය
-- 04.ථෙරවාද හා මාධ්‍යමික සම්ප්‍රදායන්හි විවරණය වන සත්‍ය සංකල්පය
-- 05.පෘථක් මානසිකත්වයෙන් ආර්ය මානසිකත්වයට
-- 06.භික්ෂු ජීවිතය හා එහි ඇති ආශ්වාදය
-- 07.කර්ම විෂය
-- 08.ලෞකික ගැටලු නිරාකරණයෙහිලා පටිච්ච සමුප්පාද නීතිය
-- 09.The Buddhist Solutions to Overcome Poverty in Sr Lanka and the Commemoration of the 2600th Buddhist Jubilee
-- 10.විනය නීති රීති බුදුසසුනේ දිගුකල් පැවැත්මට හේතු වේ
-- 11.බුදුසමයේ ජාත්‍යන්තර ව්‍යාප්තිය
-- 12.ත්‍රිපිටක සාහිත්‍යයේ සංවර්ධනය හා විකාශය
-- 13.Abhidhamma Origins from Suttas Itself
-- 14.බෝධි පූජාව වෘක්ෂ වන්දනාවක්ද?සමාජ විද්‍යාත්මක නිරීක්ෂණයක්
-- 15.ආගම පිළිබද සමාජ හා මානව විද්‍යාත්මක පර්යාලෝක
-- 16.පෙරදිග දේශපාලන න්‍යාය සකස්වීමෙහිලා ධර්ම සංකල්පයේ බලපෑම
-- 17.සමාජ පාලනය සදහා පන්දසිල්
-- 18.Early Buddhism and Theravada
-- 19.සංවර්ධන සංකල්පය අර්ථ දැක්වීමෙහිලා බෞද්ධ දාර්ශනික චින්තනය
-- 20.මාධ්‍යමික සම්ප්‍රදායෙහි කේන්ද්‍රිය ඉගැන්වීම වන සුන්‍යතා සිද්ධාන්තය
-- 21.මිහින්තලේ පැරණි රෝහල
-- 22.ශ්‍රී ලංකාවේ විදේශීය වෙළද ශ්‍රේණි හා ජාත්‍යන්තර වෙළදාම තුළ ඒවායේ භූමිකාව
-- 23.මහනුවර නායක්කර් පාලන සමය සහ සමකාලීන ලාංකීය බුදුසමය
-- 24.දොන් ජුවන් ධර්මපාල රජු සහ ග්‍රැගරි Xiii පාප්තුමා අතර හුවමාරු වූ ලිපි
-- 25.1818 දේශවිමුක්ති සටනේදී ඌවෙන් ලැබුණ දායකත්වය
-- 26.පෘතුගීසි හා ඕලන්ද තෝම්බු පිළිබද විමර්ශනාත්මක අධ්‍යනයක්
-- 27.තැන්නේ දේශපාලන විචල්‍යතාව හා කන්දේ උපාය මාර්ගික ප්‍රතිචාර
-- 28.ලංකා සංස්කෘතියේ අමරණීය දායාද
-- 29.වෛදික සංස්කෘතිය
-- 30.තුන් සරනේ කවි පොත
-- 31.සම්බුද්ධත්ව අවස්ථාව පාලි පද්‍ය සාහිත්‍යකරුවන්ගේ වර්ණනාවට
-- 32.කාව්‍යසේකරයේ චරිත නිරෑපණය අතින් රහල් හිමියන් දරන කුසලතාව
-- 33.ජාතක පාලියෙහි ඡන්දස් භාවිතය
-- 34.කාව්‍ය ගණ දෝෂ හා රීති
-- 35.සමීපාතීතයෙහි පාලි මහා පඩිරුවන :පොල්වත්තේ ශ්‍රී බුද්ධදත්ත හිමි
-- 36.පීකිං ඔපෙරාව ප්‍රමුඛ චීන නාට්‍ය කලාවේ හා සිංහල කවිනළුව ප්‍රම්ඛ සිංහල නාට්‍ය කලාවේ නාට්‍ය සාහිත්‍යය
-- 37.රුහුණේ සහ පද්ධතියෙන් හෙළිවන බෞද්ධ මුහුණුවර
-- 38.ථූප ඝර වටදාගේ
-- 39.බුදු පිළිමයේ සම්භවය හා ගන්ධාර සම්ප්‍රධාය
-- 40.වෙහෙරගල මකුට මුණිධාරී අවලෝකිතේශ්වර බෝධිසත්වමූර්ති නිර්මාණයේ සෞන්දර්යාත්මක සංචරනමය ඉදිරිපත් කිරීම
-- 41.සාම්ප්‍රධායික පිරිවෙන් අධ්‍යාපනය හා සාසනික පැවැත්ම
-- 42.How the Brahmanic Oral Education System Evolved in Buddhist Monasticism
-- 43.අධ්‍යාපනය මනෝවිද්‍යාවේ ඉතිහාසය
-- 44.ශ්‍රී ලංකාවේ චිරන්තන තාක්ෂණ ශිල්පීය අධ්‍යාපනය
-- 45.බෞද්ධ හා බටහිර මනෝ විද්‍යාත්මක ආකල්ප
-- 46.බුදු දහමේ මානසික සංවර්ධන විධිවේද
-- 47.භික්ෂූන් වහන්සෙගේ සන්නිවේදන කාර්යභාර්ය
-- 48.රූපවාහිණී මාධ්‍යයේ විකාශය
-- 49.පැවදි සිසුන්ට පිරිවෙනින් සැපයිය යුතු මූලික දහම් පණිවිඩය කුමක්ද?
-- 50.පුද්ගල පෞරුෂය යනු නිරවද්‍යතාවයේ අභිමානයයි
-- 51.බුදුදහම හා ආයුර්වේදය
-- 52.මුස්ලිම්වරුන්ගේ ශ්‍රී පාද වන්දනය
-- 53.තිරසාර සංවර්ධනය පාරසරික ගැටලු සහ තුන්වන ලෝකයේ රටවල් මුහුණ දෙන අභියෝග
-- 54.ගෝලීයකරණය වාණිජ්‍යත්වය හා දේශපාලන සමග වෙනස්වන වැදි ජන අනන්‍යතාව තවෙන පරම්පරාව ඇසුරෙන්
-- 55.ළමා අයිතිවාසිකම් සුරැකීම සදහා වන නීති හා ප්‍රඥප්ති පිළිබද අධ්‍යයනයක්
-- 56.සබ්බේ සත්තා යනු බෞද්ධ සංකල්පයකි
-- 57.Development of Pedagogical Skills in English has a second Language in Tertiary Level Education in Sri Lanka
-- 58.ශ්‍රී ලංකා බෞද්ධ සංස්කෘතියේ භික්ෂු දායකත්වය
-- 59.උපදේශනාත්මක සාහිත්‍යය ආරම්භය සහ විකාශය
-- 60.නූතන පිරිවෙන් අධ්‍යාපන කළමනාකරණ ප්‍රවනතාව පිළීබද සටහනක්
-- 61.ජනාධිපති මෙහෙයුම් කමිටුවේ විසිවැදෑරැම් වැඩ සැලැස්ම
-- 62.ශ්‍රී ලංකාවේ බෞද්ධ සංඝ සමාජයේ නිකාය තොරතුරු සංග්‍රහය
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
9 (RLIN) 1040
Topical term or geographic name as entry element සිංහල සාහිත්‍ය
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
9 (RLIN) 1038
Topical term or geographic name as entry element ත‍්‍රිපිටක
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element බෞද්ධාගම
9 (RLIN) 4
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
9 (RLIN) 2900
Topical term or geographic name as entry element පුරාවිද්‍යාව
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
9 (RLIN) 3551
Topical term or geographic name as entry element භාෂාව හා සාහිත්‍යය
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
9 (RLIN) 1010
Topical term or geographic name as entry element සංස්කෘත සාහිත්‍ය
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
9 (RLIN) 1206
Topical term or geographic name as entry element චරිතකතා
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
9 (RLIN) 3606
Topical term or geographic name as entry element කලා ශිල්ප
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
9 (RLIN) 2148
Topical term or geographic name as entry element මනෝවිද්‍යාව
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
9 (RLIN) 2944
Topical term or geographic name as entry element සමාජ විද්‍යාව
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
9 (RLIN) 3586
Topical term or geographic name as entry element සන්නිවේදනය
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name ඤාණරතන හිමි, වලස්වැවේ
Relator term සංස්කාරක
9 (RLIN) 393
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Koha item type Books
Holdings
Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Home library Current library Date acquired Inventory number Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Copy number Price effective from Koha item type
0 Dewey Decimal Classification No   Nagananda International Institute for Buddhist Studies(NIIBS) Nagananda International Institute for Buddhist Studies(NIIBS) 07/07/2021 06621   808 SAM 06621 27/10/2024 06621 07/07/2021 Special Collelction